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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

💢(撰稿:凤叶风)

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    • 廖裕仪☌LV6六年级
      2楼
      《经济信息联播》 20240608☻
      2024/06/26   来自牡丹江
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    • 👡廖阅冰LV0大学四年级
      3楼
      凌正辉领衔主演《很高兴遇见你》 “反差萌”演绎学霸理工男😇
      2024/06/26   来自安阳
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    • 章彬军🚧LV4幼儿园
      4楼
      为加快发展新质生产力贡献高校力量🐫
      2024/06/26   来自湛江
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    • 管学健LV7大学三年级
      5楼
      大学阶段,需要怎样的“家校合作”👱
      2024/06/26   来自宿迁
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    • 堵绍媚🔘👏LV2大学三年级
      6楼
      惠达杨春:抓住机遇巩固市场地位 助力卫浴行业加速转型🧛
      2024/06/26   来自兴化
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    • 舒丹荷LV3大学四年级
      7楼
      桂林象鼻山景区今起恢复开放,游客:漓江水虽暂未复清但不影响秀丽风景☱
      2024/06/26   来自淮南
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